Школа видеодела «Горизонт»
— это региональный проект, направленный на повышение уровня навыков и компетенций в сфере видео и продвижения среди студентов ООВО Томской области, заинтересованных в развитии собственных навыков и компетенций в сфере видео.
Рекламное видео проекта "Горизонт"
Рекламные материалы
Программа школы:
Проект состоит из серии трех мероприятий:
1. Школа видеодела "Горизонт - ключевое мероприятие, состоящее из 3-х модулей очного обучения и 2-х заочных межмодулей, на которых участники работают дистанционно над своими проектами, используя знания, навыки и умения, приобретенные на очных модулях
- А) первый модуль «Мышление» - сосредотачивается на пробуждение мысли и осмыслению видеосъёмки, побуждает участников к нахождению и созданию смысла в видео.
- Б) Второй модуль «Профессии» сосредотачивается на прикладных навыках, посредством которых участники смогут воплотить свои мысли и замыслы в креативный продукт.
- В) Третий модуль «Продвижение» акцентирует внимание на идее продвижения контента в социальных сетях.
2. Интенсив "Проводники смыслов" - крупное мероприятие, состоящее из 4 направлений обучения: видеодело, маркетинг, управление проектами и лидерство. Программа мероприятия будет состоять из общих лекций и лекций по направлениям, практико-ориентированных заданий, направленные на разработку продуктов мелкими командами, что позволит участникам совместить знания и умения каждого направления и позволит создать качественные продукты по интенсива.
3. Образовательный тренинг "Кадр" - серия из пяти мастер-классов, направленных на изучение и освоение моушн-дизайна, который позволит улучшить качество производимых видеопродуктов.
Не важно, когда, как или почему, — никогда не поздно начать заново.
Методики обучения
Основой методики стала таксономия Блума - классификация способов мышления и методика, с помощью которой можно разрабатывать обучающие программы и проверять знания. Она подходит для обучения школьников, студентов и взрослых людей. Суть теории Блума в том, чтобы задействовать при обучении разные психические процессы: запоминание, понимание и анализ информации, навык оценивать полученные данные и создавать на их основе что-то новое. В основании — самые простые задачи, а на вершине — наиболее сложные навыки и умение применять их на практике. Перемещаясь от простого к сложному, учащиеся постепенно углубляются в тему до тех пор, пока полностью её не освоят.
Методика французского режиссера Мишеля Гондри
Также для создания креативных продуктов участников, была применена методика французского режиссера Мишеля Гондри. Съемочный процесс длится три часа и включает в себя три этапа. Первые два — это воркшопы: на первом группа обсуждает жанр, название и сюжетную линию фильма, на втором - сценарий, а когда план фильма утвержден, а декорации выбраны, начинаются съемки, причем снимает группа сразу "на чистовик": один эпизод - одна попытка, и никакого монтажа.
Главный принцип съемки - демократия
Все идеи участники обсуждают вместе и выбирают окончательный вариант голосованием.
Продукты участников
Дикий Кирилл
Руководитель проекта
1. Аккредитованный СМИ на Всероссийском студенческом форуме «Твой Ход»
2. Видеограф большинства крупных региональных мероприятий.
3. Победитель конкурса «Росмолодёжь. Гранты»
2. Видеограф большинства крупных региональных мероприятий.
3. Победитель конкурса «Росмолодёжь. Гранты»
Дикий Кирилл
Руководитель проекта
1. Аккредитованный СМИ на Всероссийском студенческом форуме «Твой Ход»
2. Видеограф большинства крупных региональных мероприятий.
3. Победитель конкурса «Росмолодёжь. Гранты»
2. Видеограф большинства крупных региональных мероприятий.
3. Победитель конкурса «Росмолодёжь. Гранты»
Команда проекта:
- Дикий КириллПрограммный директор
- Ворошилова ПолинаАдминистративный директор
- Катунина ЮлияИсполнительный директор
- Годовалова ДарьяПресс-секретарь проекта
